2020-10-21 00:00:00

客戶背景

廈門大學馬來西亞分校（XMUM）位于馬來西亞雪蘭莪州雪邦，是第一所在海外辦學的中國大學，提供文、商、理、工、醫(yī)等學科的本科和研究生全日制教育。學校占地150英畝，建筑面積470,000平方米。經(jīng)過幾年的建設和發(fā)展，在校學生已經(jīng)超過5000名，校園建筑宏偉壯觀，設施齊備。分校對ICT的建設及運維提出了高要求，對網(wǎng)絡容量、室內無線覆蓋、高帶寬訪問、高等級的數(shù)據(jù)中心都有高標準的要求。

業(yè)務挑戰(zhàn)

作為中國大學在海外獨一無二的新型高等教育機構，廈門大學馬來西亞分校從建設之初就高度重視為師生創(chuàng)造一個穩(wěn)定可靠的信息基礎設施，創(chuàng)建一流的師資力量及提供一流的設施，讓學生在世界一流的教育環(huán)境中成長。

新校園的建設包括教師及行政辦公區(qū)、智慧教室、多媒體室、實驗室、學生宿舍、學生活動中心、食堂、圖書館、音樂廳和運動場館等各類信息空間。

其中，面對運動場館和食堂這類的人員密集的場所，如何提供一個高速通暢的網(wǎng)絡環(huán)境，顯然是個挑戰(zhàn)。因此，高密度部署和大用戶數(shù)的Wi-Fi接入顯得尤為重要；學校的辦公和宿舍的高速網(wǎng)絡，需要支撐多種關鍵業(yè)務，提供高可靠性及易運維；另外，如何建設一個能快速上線、分期部署、低能耗、易管理的數(shù)據(jù)中心，也是馬來西亞校園信息化基礎設施建設的重大挑戰(zhàn)。

智慧園區(qū)助力實現(xiàn)快速網(wǎng)絡覆蓋

新部署的網(wǎng)絡使校園的網(wǎng)絡速度可達到10 Gb/s并可高達100 Gb/s，滿足了諸如文件和視頻下載之類的高帶寬服務的需求。此外，定制的Wi-Fi解決方案可以幫助滿足所有教室、禮堂、會議室、學生宿舍和運動中心的各類不同場景需求下的Wi-Fi網(wǎng)絡覆蓋。

全可編程交換機可幫助客戶在新的園區(qū)網(wǎng)絡中統(tǒng)一部署有線和無線網(wǎng)絡，在全網(wǎng)尺度上統(tǒng)一用戶策略，同時確保園區(qū)網(wǎng)絡安全。敏捷控制器支持了校園內固定網(wǎng)絡及移動網(wǎng)絡，保證業(yè)務體驗的良好一致性，實現(xiàn)隨時隨地上網(wǎng)。

方案優(yōu)勢

? AirEngine Wi-Fi6，結合了源自華為5G的Wi-Fi6以及全場景的Wi-Fi方案，同時實現(xiàn)了基于智能天線、三射頻、分布式Wi-Fi等創(chuàng)新，因此無論是在終端密集的電子教室還是人員密集的音樂廳里，校內用戶都可以享受高質量自由接入的Wi-Fi接入。

? CampusInsight方案，通過AI故障模式分析、預測和主動預防等AI創(chuàng)新為師生提供極致的Wi-Fi上網(wǎng)體驗保障和高效運維。

? 采用S57/S127系列交換機實現(xiàn)GE接入，10G匯聚，100G核心的高性能架構，支持海量用戶接入、大容量并發(fā)。

? 采用CSS2/iStack/LAG等可靠性技術保障從接入、匯聚、核心的端到端可靠性，為廈門大學提供了高可靠的網(wǎng)絡架構。

? 部署有線無線深度融合方案，實現(xiàn)有線、無線的統(tǒng)一認證，通過ZTP技術實現(xiàn)零配置業(yè)務下發(fā)，AC3.0實現(xiàn)網(wǎng)絡和安全策略的統(tǒng)一管理。

? 華為Wi-Fi and IoT 融合方案構建面向萬物感知和大數(shù)據(jù)能力的智慧校園網(wǎng)絡能力，支持RFID/ZigBee/Bluetooth模塊融合實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)的快速部署。

? 智能模塊化數(shù)據(jù)中心

華為模塊化數(shù)據(jù)中心解決方案采用整體模塊化架構，工廠預制、預調試，與傳統(tǒng)數(shù)據(jù)中心相比在部署時間上課節(jié)省50%，同時可以按需部署，提供靈活的容量擴展，以支持云計算等的彈性增長和服務需求，以實現(xiàn)馬來西亞校區(qū)的快速發(fā)展。

采用房間級下送風風冷空調，結合密閉冷通道設計，提高制冷效率，節(jié)省后續(xù)電費成本；此外，高效的模塊化UPS、2N設計等保障高可靠的供電。

采用NetEco智能管理系統(tǒng)，統(tǒng)一管理機房環(huán)境，智能化管理操作，節(jié)省運維時間和難度。

為師生創(chuàng)造高速通暢的網(wǎng)絡環(huán)境

目前，學校各類應用、24小時運行的虛擬實驗室和高性能計算等正在這個數(shù)據(jù)中心里穩(wěn)定快速地運轉，極大滿足了師生現(xiàn)有乃至未來的教育及科研需求。

此外，一卡通應用、教室的中控管理系統(tǒng)等都依賴于上述的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡和數(shù)據(jù)中心。

現(xiàn)在，教師上課插入一卡通， 即可啟動教室中的各類設備，遇到問題時，可以遠程處理，由IT人員遠程查看教室的設備狀態(tài)、實現(xiàn)即時通話，快速解決問題。

依靠高速通暢的網(wǎng)絡環(huán)境，一卡通服務在校內的消費、身份識別上等為師生提供了許多便利。